Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo (PDA): Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud, así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud.


• Introducción a la importancia de la medición en la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre las unidades de medida que conocen y su uso.

Sesión 2:

• Introducción a la unidad de medida de la masa: kilogramo (kg).


• Actividad práctica: Pesaje de objetos utilizando una balanza.


• Reflexión sobre las diferentes unidades de medida de la masa que se utilizan en la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción a la unidad de medida de la longitud: metro (m).


• Actividad práctica: Medición de objetos utilizando una regla o cinta métrica.


• Reflexión sobre las diferentes unidades de medida de la longitud que se utilizan en la comunidad.

Sesión 4:

• Relación entre los estados físicos de los materiales y la temperatura.


• Actividad práctica: Observación y registro de cambios de estado de la materia con diferentes temperaturas.


• Análisis y discusión en grupo sobre la relación entre temperatura y cambios de estado.

Sesión 5:

• Evaluación de lo aprendido a lo largo de las sesiones anteriores.


• Puesta en común de los resultados.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender las propiedades de los materiales y su relación con la vida cotidiana.

Atender al problema de falta de