Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: reconocer elementos naturales de la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer y valorar los elementos naturales presentes en nuestra comunidad?

Actividad 2: Generación de preguntas (15 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para generar preguntas relacionadas con el problema planteado. Podrían preguntarse, por ejemplo:
  
  
  • ¿Cuáles son los elementos naturales presentes en nuestra comunidad?
  
  
  • ¿Cómo podemos identificar y valorar estos elementos?
  
  
  • ¿Qué implicaciones tienen estos elementos para nuestra vida cotidiana?
  
  
  
  

Actividad 3: Investigación (20 minutos)

• Cada grupo investigará sobre las preguntas que generaron, utilizando fuentes de información confiables como libros, internet o entrevistas a personas expertas en el tema.


• Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una ficha de investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Exposición de resultados (15 minutos)

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase las respu