Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de alumnos de Secundaria 2º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo PDA: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de historia, geografía y filosofía.

Problema a atender: El grupo presenta problemas para captar la información rápidamente.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en México y América Latina.


• Breve exposición del profesor sobre los derechos humanos y su relevancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Asignación de un movimiento social o político específico a cada grupo.


• Investigación por parte de los grupos sobre el movimiento asignado, centrándose en su contexto histórico, líderes, objetivos y logros.


• Uso de recursos como libros de texto, internet, videos y entrevistas a expertos.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre sus movimientos sociales y políticos asignados.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de estos movimientos para garantizar los derechos humanos.


• Realización de una síntesis y conclusiones finales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la ses