Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Identificar y describir seres vivos y cambios en su entorno natural.

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y observación del entorno natural

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural.


• Explicación de los conceptos clave: plantas, animales, cuerpos de agua, clima (frío, calor), lluvias, sequías.


• Actividad: Observación del entorno natural en el patio de la escuela. Los alumnos deberán identificar y describir diferentes elementos del entorno, como plantas, animales, cuerpos de agua, etc.


• Registro de observaciones: Los alumnos tomarán notas o dibujarán lo que observen en su entorno natural.

Sesión 2: Indagación sobre los seres vivos y cambios en el entorno natural

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las observaciones realizadas.


• Presentación de diferentes tipos de seres vivos y cambios en el entorno natural.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y recolectar información sobre diferentes seres vivos y los cambios que ocurren en el entorno natural. Podrán utilizar recursos como libros, internet o entrevistas a personas expertas.


• Registro de información: Los alumnos deberán llevar un registro de la información recolectada durante su investigación.

Sesió