Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Alejandra Velasco
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del proyecto: se explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que involucra la identificación de las distintas pinturas desde la antigüedad, rupestre, etc., centrándose en su originalidad y detección de recursos artísticos.
- Se plantea el objetivo de la clase: "Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales".
Desarrollo:
- Actividad 1: Los alumnos investigan en grupos sobre las distintas pinturas desde la antigüedad hasta la actualidad, identificando sus características y recursos artísticos utilizados.
- Actividad 2: Cada grupo selecciona una pintura antigua y crea una presentación para exponerla al resto de la clase, explicando sus hallazgos y destacando los recursos artísticos utilizados.
Cierre:
- Reflexión en grupo: Los alumnos comparten lo aprendido sobre la originalidad y los recursos artísticos utilizados en las pinturas antiguas.
- Tarea para casa: Los alumnos investigan sobre manifestaciones artísticas en su entorno natural y social, identificando recursos estéticos utilizados.
Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Los alumnos comentan brevemente lo investigado sobre manifestaciones artísticas en el entorno natural y social y los recursos estéticos utilizados.
Desarrollo:
- Actividad 1: Los alumnos realizan un paseo por el entorno natural y social de la comunidad esco