El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo (PDA): Desarrolla habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos están en proceso de reconocer sus emociones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cerebro
Objetivo específico: Comprender la importancia del cerebro en el desarrollo de habilidades y emociones.

Actividades:

1. Presentación del tema: conversar sobre la importancia del cerebro para el desarrollo de habilidades y emociones.


2. Explicación: realizar una breve explicación sobre las partes del cerebro y su función.


3. Actividad práctica: mediante la utilización de láminas o imágenes, los alumnos identificarán y marcarán las diferentes partes del cerebro.


4. Reflexión: discutir en grupo sobre las implicaciones del desarrollo cerebral en la adquisición de habilidades y emociones.

Sesión 2:
Título: Reconociendo nuestras emociones
Objetivo específico: Identificar y comprender las emociones básicas.

Actividades:

1. Repaso: recordar la importancia del cerebro en el desarrollo de habilidades y emociones.


2. Presentación de emociones básicas: mostrar imágenes o tarjetas con diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, etc.).


3. Juego de reconocimiento emocional: en grupos pequeños, los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones mostradas en las imágenes.


4. Puesta en común: compartir en grupo las emociones iden