Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Vocales

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Diálogo con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan una rima, poema, canción, retahíla, trabalenguas o adivinanza de su elección.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de las vocales y su pronunciación.


• Juego del lenguaje: "Encuentra la vocal". Los alumnos deberán identificar y señalar la vocal correspondiente a una imagen o palabra dada.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos combinen el juego del lenguaje anterior con recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las vocales a través de canciones y videos educativos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir las vocales en su cuaderno y dibujar objetos o imágenes que comiencen con cada vocal.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos declamen una rima o poema utilizando recursos de los lenguajes.

Sesión 4 (45 minutos)

• Juego del lenguaje: "Adivina la vocal". Los alumnos deberán escuchar una descripción de un o