Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Domínguez Guadarrama Yolanda
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3°


Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Reconocimiento de tradiciones como lo es el Día de Muertos.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestras tradiciones y celebraciones"

  • Conversación en grupo sobre las tradiciones y celebraciones que conocen y han experimentado.

  • Introducción al tema del Día de Muertos: se mostrarán imágenes, se contarán relatos y se explicará la importancia cultural de esta celebración.

  • Actividad: Los alumnos realizarán dibujos representando el Día de Muertos. Pueden dibujar un altar, calacas o cualquier elemento relacionado con esta festividad.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre lo aprendido.

  • Lectura de un cuento sobre el Día de Muertos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con el Día de Muertos, como la elaboración de calaveritas de azúcar o papel picado.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Visualización de imágenes y videos de diferentes celebraciones de Día de Muertos en distintas comunidades.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de elementos que consideren importantes para realizar un altar de Día de Mu