Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de los estudiantes que no conocen los números negativos ni cómo utilizarlos en la vida real.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema de los números positivos y negativos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde podrían aparecer números negativos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué necesitamos los números negativos en nuestra vida diaria?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de manipulación: entrega de tarjetas con diferentes números y los estudiantes deberán ordenarlos en una línea numérica en el pizarrón.


• Análisis y reflexión sobre los números ordenados, destacando la presencia del cero y la necesidad de números negativos para representar cantidades menores que cero.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre la importancia de los números negativos en la vida diaria.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de situaciones cotidianas donde los números negativos sean relevantes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Preguntas y respuestas sobre los ejemplos encontrados por los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde los números negativos son utilizados