Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: Primaria 1º

Objetivos de aprendizaje (PDA):

• Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada.


• Los alumnos escucharán de manera atenta la información proporcionada por la persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican las características de una entrevista.

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán actividades relacionadas con las siguientes asignaturas:

• Lenguaje y Comunicación: para la formulación de preguntas y la práctica de la entrevista.


• Ciencias Sociales: para conocer la importancia de la comunidad y las diferentes personas que la conforman.


• Educación Artística: para realizar una presentación creativa sobre la entrevista.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de personas que podemos encontrar en nuestra comunidad.


• Reflexión: Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y aprender de las personas de nuestra comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción: Recordar los objetivos de aprendizaje y la importancia de formular preguntas adecuadas.


• Actividad: Realizar una actividad de práctica de formulación de preguntas. Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán la formulación de preguntas acerca de un tema específico.


• Reflexión: Reflexionar sobre la importancia de formular preguntas claras y precisas para obtener la información deseada.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducció