Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Realización de actividades a partir de la lectura de instructivos

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los instructivos y su importancia para el desarrollo de diversas actividades.

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de instructivos (juegos, recetas, manualidades, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan instructivos.


• Explicar la importancia de seguir instrucciones de manera adecuada y cómo esto puede ayudarnos a lograr nuestros objetivos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos sigan instrucciones para armar un objeto sencillo.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar las características y elementos de un instructivo.

• Mostrar a los alumnos varios instructivos y analizar en conjunto las características comunes que tienen (títulos, listas de materiales, pasos numerados, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos recorten y ordenen diferentes pasos de un instructivo.


• Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los elementos clave de un instructivo.

Sesión 3:
Objetivo: Practicar la lectura de instructivos y seguir sus pasos para realizar una actividad.

• Proporcionar a los alumnos diferentes instructivos de juegos, manualidades o recetas.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los instructivos y lo lean en voz alta.


• Guiar a los alumnos para que sigan los pasos del instructivo y r