Funciones vitales en plantas y animales

Karla Carmona
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales


Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Identificar las características de plantas y animales y su desarrollo de crecimiento a través de la exploración de la naturaleza.


Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Introducción al concepto de funciones vitales en plantas y animales.

  • Actividad de observación de diferentes plantas y animales en el entorno natural de la escuela.

  • Registro de las características observadas y preguntas que surjan.

  • Reflexión sobre la importancia de las plantas y animales en el entorno natural y en nuestras vidas.


Sesión 2:



  • Revisión de las preguntas y observaciones de la sesión anterior.

  • Introducción a la reproducción en plantas y su relación con otras estructuras (semillas, tallos, hojas, raíces).

  • Actividad práctica de siembra de semillas y observación de su crecimiento.

  • Registro de observaciones y conclusiones sobre la reproducción en plantas por semillas.


Sesión 3:



  • Revisión de las observaciones y conclusiones de la sesión anterior.

  • Introducción a las estructuras de una flor y su participación en la reproducción.

  • Actividad de observación y descomposición de una flor para ide