Introducción al tema
Domínguez Guadarrama Yolanda
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural".
- Explicación del objetivo de la clase: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
- Pregunta disparadora: ¿Qué es lo que más te gusta de tu comunidad y por qué?
- Actividad inicial: Los estudiantes dibujarán y compartirán en grupos pequeños lo que más les gusta de su comunidad.
Sesión 2: Conociendo nuestra historia (45 minutos)
- Presentación de diferentes momentos históricos de la comunidad y el país, por medio de imágenes y relatos.
- Actividad: Los estudiantes en grupos deberán investigar sobre un momento histórico de su comunidad y realizar una breve presentación oral al respecto.
- Reflexión y diálogo: ¿Qué aprendimos sobre la historia de nuestra comunidad? ¿Qué nos sorprendió? ¿Qué nos gustaría saber más?
Sesión 3: Celebraciones tradicionales (45 minutos)
- Presentación de diferentes celebraciones tradicionales de la comunidad y el país, haciendo énfasis en el Día de Muertos.
- Actividad: Los estudiantes realizarán una manualidad relacionada con el Día de Muertos, como la elaboración de un altar o una calavera de papel.
- Reflexión y diálogo: ¿Qué aprendimos sobre el Día de Muertos? ¿Por qué crees que es importante celebrarlo?
Sesión 4: Obras culturales y artísticas (45 minutos)
- Presentación de obras culturales y artísticas de la comunidad y el país, como murales, esculturas, danzas tradicio