Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a través de imágenes, videos o experiencias personales para despertar el interés de los alumnos.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor?


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes partes del cuerpo (huesos, músculos, articulaciones, etc.). Cada grupo investigará sobre su parte asignada y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y síntesis: Discutir en grupo grande las diferentes formas de cuidar el sistema locomotor y elaborar un listado conjunto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Por qué es importante mantener una postura correcta?


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes posturas y analicen cómo se sienten en cada una de ellas. Luego, discutir en grupo grande los efectos de mantener una postura adecuada en la salud.


• Reflexión y síntesis: Elaborar una lista de consejos para mantener una postura correcta y compartirla con la clase.

Sesión 3:

• Repaso de las s