Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo (PDA): Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El calentamiento global tiene un impacto directo en el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


• Discutir en grupo las posibles consecuencias del calentamiento global.


• Explicar la importancia de estar informado sobre este tema a través de los medios de comunicación escrita.


• Presentar diferentes medios de comunicación escrita: periódicos, revistas y portales de internet.

Sesión 2:

• En grupos pequeños, asignar a cada grupo un medio de comunicación escrito para investigar.


• Cada grupo deberá buscar noticias relacionadas con el calentamiento global en el medio asignado.


• Anotar las noticias encontradas y discutirlas en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de contrastar la información encontrada en diferentes medios.

Sesión 3:

• En parejas, asignar a cada pareja un medio de comunicación escrito distinto al utilizado en la sesión anterior.


• Cada pareja deberá buscar noticias relacionadas con el calentamiento global en el nuevo medio asignado.


• Comparar las noticias encontradas en ambos medios y discutir las diferencias y similitudes.


• Reflexionar sobre la importancia de tener acceso a diferentes fuentes de información.

Sesión 4:

• Presentar la tarea final del proyecto: cada alumno deberá seleccionar una noticia sobre el calentam