Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo (PDA): Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación de los conceptos de coordinación, control y equilibrio en el movimiento.


• Actividad de exploración de diferentes movimientos en el aula.


• Reflexión sobre la importancia de tener control y equilibrio en las actividades diarias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de juegos tradicionales que requieren coordinación y equilibrio.


• Práctica de juegos tradicionales en grupos pequeños.


• Observación y retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos en los juegos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema de representaciones individuales o colectivas.


• Explicación de la importancia de la igualdad de oportunidades y la no distinción de género en las representaciones.


• Actividad de improvisación de pequeñas representaciones en grupos sobre situaciones cotidianas.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y la no distinción de género en las representaciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al tema de las costumbres del Día de Muertos.


• Explicación de la importancia de apropiarse de las costumbres y respetar las tradiciones.


• Actividad de creación de pequeñas representaciones sobre el Día de Muertos, incorporando movimie