Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

• Introducción (5 minutos): El docente inicia la clase presentando el problema: "Los alumnos no reconocen las partes de su cuerpo". Se invita a los alumnos a reflexionar sobre las razones por las cuales es importante conocer y cuidar nuestro cuerpo.

  
  



• Exploración (15 minutos): Se propone a los alumnos realizar una actividad de observación y comparación. Se les entrega una lámina con ilustraciones del cuerpo humano y se les pide que identifiquen y nombren las diferentes partes del cuerpo. Luego, se les solicita que comparen las similitudes y diferencias entre las partes del cuerpo de las personas.

  
  



• Indagación (20 minutos): Los alumnos, en grupos pequeños, investigan sobre las funciones de cada parte del cuerpo humano. Se les proporciona material de consulta como libros, internet, láminas u otros recursos didácticos. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase al finalizar la sesión.

  
  



• Cierre (5 minutos): Se realiza una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos. El docente guía una reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

  
  

Segunda sesión:

• Recapitulación (5 minutos): Se retoma la información aprendida en la sesión anterior a través