Introducción al tema y reflexión sobre convivencia pacífica y armónica
Airamsita Contry
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre convivencia pacífica y armónica (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de una buena convivencia pacífica y armónica durante la jornada escolar.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre convivencia en el aula.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que no haya una buena convivencia pacífica y armónica en la escuela.
- Proyectar un video o imágenes que muestren ejemplos de convivencia positiva y negativa en la escuela.
- Promover una reflexión grupal sobre las consecuencias de una mala convivencia y los beneficios de una convivencia pacífica y armónica.
- Presentar el tema del debate como una forma de resolver conflictos y tomar decisiones de manera democrática.
Sesión 2: Conociendo los debates y sus características (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán qué es un debate y cómo se lleva a cabo.
Actividades:
- Recordar la definición de debate y sus características principales.
- Explicar las reglas básicas de un debate, como el respeto a los turnos de palabra, el uso de argumentos sólidos y la escucha activa.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y debatan sobre un tema sencillo, como "¿Es mejor el fútbol o el baloncesto?", practicando el uso de argumentos y contraargumentos.
- Reflexionar en grupo sobre las habilidades necesarias para participar en un debate, como la argumentación, la capacidad de escucha y el respeto hacia los demás puntos de vista.
Sesión 3: Investigación de temas de interés común para el debate (45 minutos)
Objeti