La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la cultura de inclusión en la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre, su lengua materna y una palabra en inglés relacionada con su cultura.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en otros países.


• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de texto y medios de comunicación que reflejen esta diversidad (cuentos, canciones, noticias, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país para que investiguen sobre las lenguas que se hablan allí y cómo se expresan culturalmente.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información que ha recopilado.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural y cómo podemos fomentar una cultura de inclusión en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesiión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar