Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Fabiola Dominguillo
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Geografía (Secundaria 1º)
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante preguntas como "¿Qué saben acerca de los conflictos territoriales en México y el mundo?", "¿Cómo creen que estos conflictos pueden afectar el medio ambiente y a la sociedad?".
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las implicaciones que podrían tener los conflictos territoriales en México y el mundo.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una región o país donde ocurra un conflicto territorial actual.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el conflicto asignado, incluyendo sus causas, las partes involucradas y las consecuencias ambientales y sociales.
- Cada grupo debe realizar una presentación breve sobre su caso, resaltando las implicaciones mencionadas.
Cierre:
- Realizar un debate moderado por el profesor, donde los alumnos discutan la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, considerando la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, econó