Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema de Mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Obtención y representación de información" y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducir el problema de la mala alimentación y su repercusión en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la información que se puede obtener y representar relacionada con la mala alimentación.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una situación relacionada con la mala alimentación.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la situación asignada, utilizando diversas fuentes como libros, internet, encuestas, etc.


• Los estudiantes deberán seleccionar la información relevante y representarla gráficamente de forma creativa.

Cierre:

• Cada equipo presentará su gráfica al resto de la clase, explicando la información y las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de obtener y comunicar información de manera efectiva.


• Plantear una pregunta desafiante para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la investigación y representación gráfica.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Los