Introducción al tema y sensibilización
Erik Alejandro Che
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre la interculturalidad y sustentabilidad, y su relación con la naturaleza.
- Presentar el tema: Interculturalidad y sustentabilidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por interculturalidad y sustentabilidad.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.
- Realizar una dinámica de sensibilización: "El círculo de la naturaleza", en la que los alumnos se sienten en círculo y uno a uno, cada alumno menciona una acción que realiza para cuidar la naturaleza.
Sesión 2: Conociendo las cosmovisiones de los pueblos originarios (45 minutos)
Objetivo: Reconocer las formas de relación de los pueblos originarios con la naturaleza y sus valores de respeto, equilibrio y reciprocidad.
- Introducir el concepto de cosmovisión.
- Investigar en grupos sobre la cosmovisión de algún pueblo originario en relación con la naturaleza.
- Presentar los resultados de la investigación a través de una presentación en PowerPoint o cartel.
- Realizar una reflexión grupal sobre los valores de respeto, equilibrio y reciprocidad presentes en la cosmovisión de los pueblos originarios.
Sesión 3: Las formas de relación de otras culturas con la naturaleza (45 minutos)
Objetivo: Analizar las formas de relación con la naturaleza de otras culturas del país y su contribución al manejo sustentable de los ecosistemas.
- Realizar una visita virtual a través de imágenes y videos a una comunidad campesina o de otra cultura del país.
- Observar y discutir sobre las formas de relación de esta comunidad con