Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: ¿Cómo influyen las redes sociales en los movimientos sociales por los derechos humanos en México y América Latina?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


2. Presentación oral sobre la influencia de las redes sociales en los movimientos sociales por los derechos humanos.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.


• Introducción al problema: ¿Cómo influyen las redes sociales en los movimientos sociales por los derechos humanos en México y América Latina?

Fase de Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina.


• Discusión en grupos sobre la trascendencia de estos movimientos en la garantía de los derechos económicos, políticos y sociales.


• Reflexión sobre el papel de las redes sociales en la difusión y organización de los mov