Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
joseline spencer
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los alumnos muestran muy poco respeto hacia el cuidado de la naturaleza.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Introducción al tema y sensibilización
- Presentar a los alumnos el problema: "Observamos que como grupo mostramos muy poco respeto hacia el cuidado de la naturaleza. ¿Qué podemos hacer al respecto?"
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar acciones de cuidado hacia la naturaleza.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
- Realizar una actividad práctica, como la siembra de semillas en macetas, para que los alumnos experimenten el cuidado de la naturaleza.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Análisis de acciones de cuidado hacia la naturaleza
- Revisar las acciones de cuidado hacia la naturaleza identificadas en la sesión anterior.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica de cuidado hacia la naturaleza (como recolección de basura en un área verde o riego de plantas en el jardín).
- Cada grupo deberá investigar sobre la actividad asignada, identificar los beneficios y elaborar un plan de acción para realizarla.
- Presentar los planes de acción al resto de la clase y discutir la importancia de cada actividad.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Acciones de cuidado en el entorno familiar y escolar
- Reflexionar sobre las accione