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Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y dialectos que existen en la comunidad y en el país.


• Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística.

Desarrollo

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre una lengua o dialecto en específico y preparen una breve presentación.


• Organizar una muestra de lenguas y dialectos, donde cada grupo presente su investigación sobre la lengua o dialecto asignado.


• Fomentar el diálogo y la valoración de la diversidad lingüística en la comunidad y en el país.

Cierre

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Comentar las experiencias y aprendizajes adquiridos durante la clase.


• Asignar tarea: Realizar una entrevista a un familiar o vecino que hable una lengua o dialecto diferente al español y escribir un breve texto narrando la experiencia.

Sesión 2: Inicio

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar las entrevistas realizadas por los alumnos y compartir las experiencias.


• Explicar la importancia de las variantes lingüísticas en la comunicación familiar.

Desarrollo

• Organizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen una situación familiar en la que se utilice una variante lingüística diferente al