Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
JULI csup- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria, así como fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico en los alumnos.
Actividades:
Iniciar la clase con una pregunta abierta: "¿Alguna vez te has preguntado por qué algunos materiales se queman o se oxidan con el tiempo?". Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y reflexiones.
Presentar una breve introducción al tema a través de una breve explicación sobre la combustión y la oxidación de los materiales. Utilizar ejemplos cotidianos para facilitar la comprensión de los conceptos.
Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes materiales que pueden experimentar cambios permanentes a través de la combustión y la oxidación. Fomentar la participación activa de los alumnos.
Distribuir materiales diversos como papel, cartón, metal, madera, y plástico, y pedir a los alumnos que observen y describan las características de cada uno. Anotar las observaciones en la pizarra.
Plantear la siguiente pregunta: "¿Qué factores crees que intervienen en la combustión y la oxidación de estos materiales?". Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y generar una discusión grupal.
Sesión 2: Experimentación y análisis de resultados (45 minutos)
Objetivo: Experimentar con diferentes materiales para observar los cambios permanentes que ocurren a través de la combustión y la oxidación, y analizar los factores que intervienen en ellos.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos