Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Natalia PiMo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: A los alumnos se les dificulta identificar los alimentos saludables que hay en casa y en su comunidad, así como su consumo moderado.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Discusión en grupo sobre los alimentos y bebidas que consumen en su día a día.

  • Actividad práctica: Realizar un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 2:



  • Revisión del collage realizado en la sesión anterior.

  • Introducción a los conceptos de alimentos saludables y no saludables.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.


Sesión 3:



  • Conversación sobre los alimentos saludables que tienen en casa y en su comunidad.

  • Discusión sobre la importancia de consumir alimentos saludables de acuerdo con los contextos socioculturales.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos saludables que se pueden encontrar en su comunidad.


Sesión 4:



  • Charla sobre la importancia de consumir alimentos de forma moderada.

  • Actividad práctica: Juego de identificar porciones adecuadas de alimentos saludables.


Sesión 5:



  • Reflexión final sobre lo aprendido en las se