Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar su lugar en una colección de hasta veinte elementos.

Tiempo estimado: 45 minutos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludar a los estudiantes y repasar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad para activar los conocimientos previos, como mostrar una serie de imágenes y preguntar a los estudiantes sobre el orden de las mismas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los alumnos la realización de una investigación sobre los números ordinales.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, diccionarios, tablets con acceso a internet, etc.


• Pedir a los grupos que investiguen y recojan información sobre los números ordinales en español y en su lengua materna.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y, al finalizar, pedir a los grupos que compartan sus hallazgos.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Resaltar los puntos más importantes y aclarar dudas.


• Recordar el objetivo de la clase y asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar el uso de los números ordinales mediante actividades prácticas de lectura y escritura.

Tiempo estimado: 45 minutos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar algunos conceptos clave sobre los números ordinales.


• Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con el tema, como por ejemplo: "Imagina que estás organizand