La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia y la colaboración en el entorno escolar. Explicación de los conceptos de convivencia y colaboración.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una breve descripción de cómo les gustaría que fuera la convivencia en su aula y la relación con la comunidad escolar.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus dibujos o descripciones y se realizará una lista de las ideas principales.

Sesión 2:

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicación de qué es el Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de convivencia y colaboración.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre problemáticas relacionadas con la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para discutir los resultados de su investigación y proponer posibles soluciones.

Sesión 3:

• Toma de decisiones: Los grupos presentarán sus propuestas de solución a los problemas identificados. Se llevará a cabo una votación para elegir las mejores propuestas.


• Actividad de elaboración de acuerdos: Los alumnos trabajarán en la redacción de los acuerdos de convivencia del aula. Se enfatizará el uso de verbos en infinitivo para describir las acciones concretas que se comprometen a realizar.

Sesión 4:

• Prese