Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos confunden sílabas para la formación de palabras cortas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre las palabras que conocen y utilizan en su comunidad.


• Actividad: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y pedirles que nombren la palabra correspondiente en su lengua materna.


• Reflexión: Conversar con los alumnos sobre la importancia de rescatar y valorar las palabras de su comunidad.


• Actividad: Juego de asociación de palabras: los alumnos deben asociar imágenes con las palabras correspondientes en su lengua materna.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las palabras que los alumnos han asociado.

Sesión 2:

• Presentación: Recordar a los alumnos las palabras que asociaron en la sesión anterior.


• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes palabras cortas y pedirles que identifiquen la cantidad de sílabas que tienen.


• Actividad: Juego de sílabas: los alumnos deben formar palabras cortas utilizando sílabas escritas en tarjetas.


• Cierre: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las sílabas para la formación de palabras.

Sesión 3:

• Presentación: Repasar con los alumnos las palabras cortas que han trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad: Juego del adivina la palabra: los alum