Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Katia Perez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utiliza los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo: Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus partes.

  • Comentar sobre la importancia de cuidar y mantener limpio nuestro cuerpo.

  • Presentar una lámina o libro ilustrado que muestre las diferentes partes del cuerpo humano, incluyendo los órganos sexuales externos. Promover la observación y el diálogo.


Sesión 2: Descubriendo los órganos sexuales externos (45 minutos)



  • Presentar láminas o imágenes que muestren de forma clara y respetuosa los órganos sexuales externos (vulva, pene y testículos).

  • Permitir a los alumnos observar y hacer preguntas.

  • Promover el diálogo en grupo sobre la función y la importancia de estos órganos en el cuerpo humano.

  • Explicar que estos órganos son una característica natural de las personas y que cada uno tiene los suyos propios.


Sesión 3: Higiene y cuidado de los órganos sexuales externos (45 minutos)



  • Conversar sobre la importancia de practicar hábitos de higiene en general y específicamente en relación a los órganos sexuales externos.

  • Explicar de forma clara y respetuosa los pasos básicos para la higiene de estos órganos (lavado con agua y jabón suave, secado adecuado, etc.).

  • Realizar actividades prácticas como juegos de roles o dibujos para reforzar la información y promover la comprensión.


Sesión 4: La importancia de los sentidos