Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Introducir el tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita, enfocado en el calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.

Actividades:

1. Presentar el tema y explicar brevemente qué es el seguimiento crítico de noticias.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar lo que saben sobre el calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


3. Presentar ejemplos de noticias relacionadas con el tema y analizar su contenido de manera crítica.


4. Distribuir periódicos, revistas y laptops con acceso a internet para que los alumnos exploren diferentes medios de comunicación escrita y busquen noticias relacionadas con el calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


5. Pedir a los alumnos que registren las noticias que encuentren y anoten en qué medio de comunicación las encontraron.


6. Realizar una breve discusión en grupo sobre las noticias encontradas y las diferentes perspectivas que se presentan en los medios de comunicación.

Sesión 2 (Búsqueda y selección de noticias):
Objetivo: Fomentar la búsqueda y selección de noticias relacionadas con el tema del calentamiento global y su impacto en el medio ambiente en diferentes medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Revisar las noticias encontradas por los alumnos en la sesión anterior y discutir su relevancia e interés.


2. Explicar la importancia de seleccionar noticias confiables y basadas en evidencia científica.


3. Presentar estrategias para evaluar la credibilidad de una noticia y verificar su fuente.


4. Distribuir una lista de criterios para seleccionar noticias confiables y pedir a los alumnos