Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y los diferentes tipos de familia que existen.


• Exposición sobre los diferentes tipos de familia: nuclear, extendida, monoparental, homoparental, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre su estructura familiar y sus roles.


• Reflexión grupal: ¿Qué descubrimos al realizar estas entrevistas? ¿Qué importancia tiene conocer los diferentes tipos de familia?

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación de la sesión anterior.


• Juego de roles: Los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que la familia actúa como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Discusión y reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos de la actividad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo sobre la importancia de la familia en su vida.

Sesión 3:

• Actividad de recapitulación de la sesión anterior.


• Visionado de un cortometraje o documental que muestre diferentes tipos de familia y cómo cada una de ellas brinda protección, cuidado, afecto y sustento.


• Puesta en común de las reflexiones y emociones que surgieron durante el visionado.


• Actividad práct