Introducción a la ubicación espacial y los continentes del mundo.

Jess Rent
Ubicación curricular
Contenido Ubicación espacial
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora e interpreta croquis para comunicar la ubicación de seres, objetos, trayectos o lugares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la ubicación espacial y los continentes del mundo.
Duración: 45 minutos.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los continentes del mundo y ubicar el continente en el que residen, su flora, fauna y relieve.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos un mapa mundi y preguntarles si conocen los continentes.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los continentes y su ubicación.

  • Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre los continentes y su importancia.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proporcionar a los alumnos una lista de los continentes y mostrar imágenes representativas de cada uno.

  • Pedir a los alumnos que investiguen en parejas sobre uno de los continentes asignados previamente y que recolecten información acerca de su flora, fauna y relieve.

  • Facilitar recursos como enciclopedias, libros y acceso a Internet para realizar la investigación.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de información.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Pedir a cada pareja que comparta brevemente la información que encontraron sobre el continente asignado.

  • Realizar una conclusión grupal sobre los continentes del mundo y su importancia en la ubicación espacial.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de croquis para comunicar la ubicación de seres, objetos, trayectos o lugares.
Duración: 45 minutos.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar croquis para comunicar la ubicación de seres, objetos, trayectos o lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y la importancia de los continentes en la ubicación espacial.

  • Presentar ejemp