Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar de manera general el tema de los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia de la humanidad.


2. Presentación del problema: Informar a los alumnos sobre la situación de falta de apoyo de sus padres y familias disfuncionales, y cómo esto puede afectar su proceso de aprendizaje.


3. Organización de los grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


4. Planteamiento del problema: Presentar el problema principal de la clase: ¿Cómo podemos buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos, a pesar de tener poco apoyo de nuestros padres y vivir en familias disfuncionales?


5. Discusión en grupos: Los alumnos discuten en sus grupos posibles enfoques para resolver el problema planteado.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de propuestas: Cada grupo presenta su propuesta para resolver el problema planteado en la sesión anterior.


2. Discusión y selección: Se lleva a cabo una discusión en clase para analizar las diferentes propuestas y seleccionar la más adecuada.


3. Planificación: Los alumnos planifican las actividades necesarias para llevar a cabo la propuesta seleccionada.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realización de actividades: Los alumnos llevan a cabo las actividades planificadas para buscar, localizar y estudiar fuentes que den c