Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de apoyo de la comunidad para mantener una sana convivencia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase: Comprobar y argumentar si las operaciones cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades de las operaciones matemáticas.


3. Presentar el problema de la falta de apoyo de la comunidad para mantener una sana convivencia y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una serie de ejercicios que involucren operaciones matemáticas que deben ser analizadas y discutidas para determinar si cumplen con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


3. Los alumnos deberán discutir en sus grupos, realizar las operaciones y argumentar sus conclusiones.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


2. Se abrirá un debate sobre las conclusiones presentadas, fomentando la argumentación y el pensamiento crítico.


3. Se realizará una reflexión final sobre la relación entre las propiedades de las operaciones matemáticas y la importancia de mantener una sana convivencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anteri