La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen la diversidad de lenguas

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen, tanto locales como internacionales.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se va a trabajar a lo largo del proyecto.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo a través de imágenes, videos o audios.


• Fomentar una discusión en clase sobre las características y particularidades de cada lengua.


• Realizar actividades para practicar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, utilizando como contexto las lenguas presentadas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece nuestra sociedad.


• Asignar a cada alumno una lengua para investigar en casa y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dar la oportunidad a los alumnos de compartir las investigaciones realizadas sobre las difer