Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Bianca Melissa Bastidas
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Nivel educativo: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión del tema a trabajar: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.



  2. Actividad inicial: Lluvia de ideas (10 minutos):



    • Preguntar a los alumnos qué entienden por sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Presentación del problema: Diseñar alternativas (10 minutos):



    • Explicar a los alumnos que se enfrentarán al problema de diseñar alternativas para promover el sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas en su entorno.

    • Motivarlos a reflexionar sobre la importancia de estos aspectos en la sociedad.



  4. Investigación en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con el problema.

    • Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que investiguen sobre sus temas asignados.

    • Animar a los grupos a discutir y compartir ideas.



  5. Puesta en común (5 minutos):



    • Cada grupo presentará brevemente los resultados de su investigación al resto de la clase.

    • Fomentar el diálogo y la reflexión colectiva.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sentido