Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica para identificar las diferentes formas de comunicación que conocen los alumnos: dibujar, utilizar palabras, gestos, señales, etc.


• Actividad grupal: elaboración de un mural con ejemplos de diferentes formas de comunicación.

Sesión 2:

• Presentación del problema a atender: dificultad para respetar turnos de habla y escucha para comunicarse de manera más efectiva.


• Juego de roles: representar situaciones en las que se deben respetar los turnos de habla y escucha.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar a los demás en la comunicación.

Sesión 3:

• Actividad lúdica: juego de asociación de imágenes y palabras relacionadas con las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Participación en grupos pequeños para expresar y compartir sus propias necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Plenaria para reflexionar sobre la diversidad de las formas de comunicación de los demás compañeros.

Sesión 4:

• Actividad de expresión creativa: pintura, dibujo o manualidades para representar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Exposición de los trabajos y explicación de lo que representan.


• Fomentar preguntas y co