Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Conversación sobre la importancia de controlar los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad práctica: Juego de coordinación motriz utilizando objetos pequeños y herramientas de construcción.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de las normas de seguridad al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad práctica: Creación de una manualidad utilizando tijeras y pegamento.


• Reflexión sobre la precisión y coordinación en el uso de las herramientas y materiales.


• Conexión interdisciplinar: Conversación sobre la importancia de cuidar nuestra alimentación para tener una vida saludable.

Sesión 3:

• Revisión de las normas de seguridad al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad práctica: Juego de clasificación de objetos por tamaño y forma.


• Reflexión sobre la importancia de ser precisos y coordinados al clasifica