Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Nombre de la clase: Valorando la biodiversidad y promoviendo estilos de vida sostenibles.

Grado: 5º de primaria

Objetivo general de la clase: Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de un video corto sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Planteamiento de una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos contribuir a cuidar la biodiversidad?


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador)


• Investigación en grupos sobre las acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sostenibles.


• Organización y presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las acciones propuestas y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.

Cierre (5 minutos):

• Síntesis de lo aprendido y recordatorio de la importancia de cuidar la biodiversidad.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la diversidad cultural y las tradiciones del estado de Guanajuato.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Activación de conocimientos previo