Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones.

Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades y emociones propias.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de emociones, donde cada alumno exprese cómo se siente en ese momento.


2. Presentar imágenes de diferentes situaciones (hambre, sed, sueño, tristeza, alegría, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen la necesidad o emoción representada.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen una situación en la que hayan experimentado una necesidad o emoción, y luego compartan sus dibujos con el resto de la clase.


4. En parejas, los alumnos practicarán expresando sus necesidades y emociones a través de una conversación simulada.

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestros gustos y preferencias.

Objetivo específico: Expresar gustos y preferencias propias.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes gustos y preferencias que pueden tener los alumnos (comida favorita, color favorito, actividad favorita, etc.).


2. Organizar un juego de "Adivina mi gusto", donde los alumnos deben hacer preguntas para descubrir el gusto o preferencia del compañero.


3. Rea