Ecuaciones lineales y cuadráticas

Martin Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de complicaciones al encontrar factores en ecuaciones de segundo grado, en la solución y comprobación se presentan dificultades.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realizar una breve actividad para revisar los conocimientos previos sobre el álgebra.

  • Plantear el problema de las complicaciones al encontrar factores en ecuaciones de segundo grado.


Desarrollo:



  • Realizar una exposición teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Explicar la forma general de una ecuación cuadrática y su relación con los coeficientes A, B y C.

  • Introducir el concepto de factorización y su importancia en la resolución de ecuaciones cuadráticas.

  • Resolver ejemplos de ecuaciones cuadráticas por factorización junto con los alumnos.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas por factorización de forma individual.

  • Realizar una puesta en común para revisar y discutir las soluciones de los alumnos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.

  • Plantear el problema de las complicaciones en la solución y comprobación de las ecuaciones cuadráticas.


Desarrollo:



  • Realizar una exposición teórica sobre la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.