Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

joseline spencer
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.


Objetivo (PDA): Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (10 minutos): Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el medio ambiente y por qué es importante cuidarlo. Luego, presentaremos el problema principal: "Los estudiantes carecen de empatía hacia el cuidado del medio ambiente".



  • Planteamiento del problema (10 minutos): Les mostraremos una imagen o video que muestre una situación en la que se evidencie la falta de empatía hacia el cuidado del medio ambiente. Les preguntaremos qué observan en la imagen/video y cómo creen que afecta a la naturaleza.



  • Investigación (15 minutos): Dividiremos a los alumnos en grupos y les asignaremos un entorno natural específico (bosque, río, montaña, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en ese entorno.



  • Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentaremos la participación de todos los alumnos y promoveremos el respeto y la escucha activa.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente (10 minutos): Mediante una dinámica o actividad, ayudaremos a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para mantener el equ