Cuidado de la salud personal y colectiva

MARIA DEL CARMEN HERNANDEZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de consumo de alimentos nutritivos y práctica de hábitos de higiene.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal



  • Actividad de motivación: Presentación de una canción sobre la higiene personal y cuidado de la salud.

  • Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de mantenerse limpios y saludables.

  • Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos se lavarán las manos correctamente.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y cómo contribuye a la prevención de enfermedades.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la limpieza en los espacios físicos



  • Actividad de motivación: Juego de limpieza de objetos (juguete, pizarra, etc.).

  • Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de mantener los espacios limpios y ordenados.

  • Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos limpiarán su salón de clases.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de la limpieza en los espacios físicos y cómo contribuye a la salud y bienestar.


Sesión 3:
Tema: Alimentos nutritivos y hábitos de higiene



  • Actividad de motivación: Juego de identificación de alimentos saludables.

  • Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de consumir alimentos nutri