Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica
Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Bajo promedio escolar

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Sensibilización: Realizar preguntas a los alumnos sobre su conocimiento previo del tema y la importancia de la independencia en la historia de Latinoamérica.


• Introducción de la problemática: Bajo promedio escolar y su relación con la falta de interés en la historia.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de materiales de trabajo: libros de historia, recursos digitales, mapas, etc.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos elaborar una cronología de las luchas de independencia en Latinoamérica que sea interesante y comprensible para todos?

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la historia y la relevancia de los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las gestas de independencia de un país latinoamericano asignado.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Análisi