Introducción al tema y análisis de los medios de comunicación y redes sociales

Maria Soledad Valdes
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de los medios de comunicación y redes sociales (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la alimentación saludable y analizar la influencia de los medios de comunicación y redes sociales en el consumo de alimentos poco saludables.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos el tema de la alimentación saludable y la importancia de tomar decisiones adecuadas en cuanto a lo que comemos.



  2. Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  3. Análisis de medios de comunicación y redes sociales: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios de alimentos en revistas, televisión o redes sociales. Pedirles que observen y analicen la publicidad, identificando los alimentos que promueven y si son saludables o no.



  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes anuncios publicitarios para que los analicen en detalle. Pedirles que discutan en sus grupos sobre cómo influyen estos anuncios en su decisión de consumo. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  5. Reflexión final: Concluir la sesión pidiendo a los alumnos que reflexionen sobre la influencia de los medios de comunicación y redes sociales en sus decisiones de consumo de alimentos poco saludables. Promover una discusión guiada sobre cómo esta influencia puede afectar su salud y cómo pueden tomar decisiones más conscientes.




Sesión 2: El Plato del Bien Comer y la alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo: Familiarizarse con el Pl