Sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Ecología

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Introducción al tema: ¿Qué son los sentimientos? ¿Qué papel juegan en nuestras vidas? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?


• Actividad de sensibilización: Preguntas disparadoras para reflexionar sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y reconocer diferentes tipos de sentimientos.


• Uso de casos prácticos para analizar cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer nuestros sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.


• Cierre de la sesión y despedida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Lectura de textos relacionados con la ecología y los sentimientos.


• Debate sobre la relación entre la ecología y los sentimientos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán investigar y discutir cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones relacionadas con la ec