La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo:

Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Hacer conciencia de la disminución de residuos en la escuela, fomentando un aprendizaje ambiental y sin contaminación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Dinámica de rompehielos: Los alumnos deberán compartir una experiencia personal relacionada con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Presentación de un video o presentación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura y análisis de textos que promuevan la sociedad intercultural.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y valoren la diversidad cultural presente en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


• Elaboración de una lluvia de ideas sobre posibles propuestas creativas para promover la sociedad intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la agenda del día.


• Presentación del proyecto comunitario a desarrollar: Hacer conciencia de la disminución de residuos en la escuela.