Introducción al concepto de la sucesión numérica

Nimsi Infante
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de la sucesión numérica
Objetivo: Comprender qué es una sucesión numérica y cómo se forma.



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar el mundo de los números y a aprender sobre las sucesiones numéricas."

    • Actividad motivadora: Mostrar una sucesión numérica corta en la pizarra y pedir a los alumnos que intenten identificar el patrón y continuar la secuencia.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de sucesión numérica: "Una sucesión numérica es una lista ordenada de números que sigue un patrón. Los números pueden aumentar o disminuir de forma regular."

    • Ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes: Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos para que identifiquen el patrón y continúen la secuencia.

    • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con números. Cada grupo debe organizar sus tarjetas en una sucesión numérica y explicar cómo llegaron a esa conclusión.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre las sucesiones numéricas? ¿Por qué son importantes en el estudio de los números?"




Sesión 2: Explorando sucesiones numéricas ascendentes
Objetivo: Practicar la expresión oral de sucesiones numéricas hasta billones de forma ascendente.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso breve sobre lo aprendido acerca de las sucesiones numéricas.

    • Actividad motivadora: Mostrar una sucesión numérica corta en la pizarra y pedir a los alumnos que la expresen oralmente de forma ascendente.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de cómo expresar suc